Dialog Fiqih dan Kedokteran: Menjembatani Otoritas Keagamaan dan Klinis

A. Tujuan Pembelajaran

• Memahami dan mampu menerapkan konsep inti: Dialog Fiqih dan Kedokteran: Menjembatani Otoritas Keagamaan dan Klinis.
• Menghubungkan konsep ini dengan konteks operasional/kebijakan kedokteran haji.

B. Deskripsi

Kebijakan kesehatan haji yang efektif memerlukan dialog berkelanjutan antara otoritas fiqih (ulama, lembaga fatwa) dan otoritas klinis (dokter, epidemiolog). Modul ini membahas model kolaborasi semacam ini yang sudah ber.

C. Materi Inti

Model Kolaborasi Ulama-Dokter dalam Kebijakan Kesehatan Haji

Kebijakan kesehatan haji yang efektif memerlukan dialog berkelanjutan antara otoritas fiqih (ulama, lembaga fatwa) dan otoritas klinis (dokter, epidemiolog). Modul ini membahas model kolaborasi semacam ini yang sudah berjalan di Indonesia, misalnya dalam perumusan panduan istithaah kesehatan.

Keterampilan Komunikasi Lintas Otoritas

Mahasiswa dilatih menyampaikan rekomendasi medis dalam bahasa yang dapat dipahami dan diterima oleh otoritas keagamaan, dan sebaliknya memahami pertimbangan fiqih yang mendasari kebijakan yang memengaruhi praktik klinis di lapangan.

D. Pertanyaan Diskusi (Forum Bersama)

• Jelaskan kembali dengan bahasa Anda sendiri: Model Kolaborasi Ulama-Dokter dalam Kebijakan Kesehatan Haji.
• Bagaimana relevansi topik modul ini dengan tantangan nyata penyelenggaraan kesehatan haji di Indonesia?

E. Referensi

1. Disusun berdasarkan literatur dan kerangka konsep standar bidang terkait (manajemen kesehatan publik, bioetika Islam, kesehatan digital, kesehatan global, dan manajemen risiko), diadaptasikan untuk konteks kedokteran haji oleh tim pengembang kurikulum.

F. Aktivitas dan Penilaian Mingguan

Sesi 2 (Minggu 6–10) · Minggu ke-9

• Kehadiran forum diskusi: menjawab minimal dua pertanyaan dosen pada halaman thread bersama modul ini. Menjawab dua, tiga, atau empat pertanyaan tetap dinilai sama (nilai aktivitas penuh).
• Tugas Kelompok 4 — dikerjakan berkelompok, mencakup materi Modul 6 sampai Modul 9.