MK-A09 · Sistem Informasi Kesehatan dan Digital Health dalam Penyelenggaraan Haji Modul 7 / 10 Tambahan

Dashboard dan Sistem Peringatan Dini Berbasis Data Real-Time

Magister Kedokteran Haji — Jalur Reguler (Dokter Umum) · Semester 1 · Periode 2

A. Tujuan Pembelajaran

  • Memahami dan mampu menerapkan konsep inti: Dashboard dan Sistem Peringatan Dini Berbasis Data Real-Time.
  • Menghubungkan konsep ini dengan konteks operasional/kebijakan kedokteran haji.

B. Deskripsi

Data yang melimpah tidak berguna tanpa visualisasi yang tepat. Modul ini membahas prinsip perancangan dashboard kesehatan real-time yang efektif bagi pengambil keputusan di lapangan — menampilkan indikator kunci (jumlah.

C. Materi Inti

Merancang Dashboard untuk Pengambil Keputusan

Data yang melimpah tidak berguna tanpa visualisasi yang tepat. Modul ini membahas prinsip perancangan dashboard kesehatan real-time yang efektif bagi pengambil keputusan di lapangan — menampilkan indikator kunci (jumlah kasus per hari, distribusi lokasi, tren suhu) secara ringkas dan actionable.

Sistem Peringatan Dini (Early Warning System)

Modul ini menghubungkan dashboard dengan sistem peringatan dini otomatis yang memicu notifikasi ketika ambang batas tertentu terlampaui, sebagai pelengkap sistem surveilans manual yang sudah dibahas pada mata kuliah epidemiologi.

D. Pertanyaan Diskusi (Forum Bersama)

  • Jelaskan kembali dengan bahasa Anda sendiri: Merancang Dashboard untuk Pengambil Keputusan.
  • Bagaimana relevansi topik modul ini dengan tantangan nyata penyelenggaraan kesehatan haji di Indonesia?

E. Referensi

1. Disusun berdasarkan literatur dan kerangka konsep standar bidang terkait (manajemen kesehatan publik, bioetika Islam, kesehatan digital, kesehatan global, dan manajemen risiko), diadaptasikan untuk konteks kedokteran haji oleh tim pengembang kurikulum.

F. Aktivitas dan Penilaian Mingguan

Sesi 2 (Minggu 6–10) · Minggu ke-7

  • Kehadiran forum diskusi: menjawab minimal dua pertanyaan dosen pada halaman thread bersama modul ini. Menjawab dua, tiga, atau empat pertanyaan tetap dinilai sama (nilai aktivitas penuh).
  • Tugas Personal 2 — dikerjakan individu, mencakup materi Modul 6 dan Modul 7.