MK-A11 · Manajemen Risiko dan Keberlanjutan Program Kesehatan Haji Modul 2 / 10 Tambahan

Identifikasi dan Pemetaan Risiko Kesehatan Sepanjang Siklus Penyelenggaraan Haji

Magister Kedokteran Haji — Jalur Reguler (Dokter Umum) · Semester 2 · Periode 2

A. Tujuan Pembelajaran

  • Memahami dan mampu menerapkan konsep inti: Identifikasi dan Pemetaan Risiko Kesehatan Sepanjang Siklus Penyelenggaraan Haji.
  • Menghubungkan konsep ini dengan konteks operasional/kebijakan kedokteran haji.

B. Deskripsi

Risiko kesehatan haji tidak hanya terjadi saat puncak ibadah, tetapi sepanjang siklus: risiko pemeriksaan kesehatan yang tidak akurat di fase pra-keberangkatan, risiko operasional saat puncak ibadah, hingga risiko keseha.

C. Materi Inti

Pemetaan Risiko Sepanjang Siklus (Pra, Saat, Pasca Haji)

Risiko kesehatan haji tidak hanya terjadi saat puncak ibadah, tetapi sepanjang siklus: risiko pemeriksaan kesehatan yang tidak akurat di fase pra-keberangkatan, risiko operasional saat puncak ibadah, hingga risiko kesehatan pasca-kepulangan (misalnya penyebaran penyakit menular yang terbawa jemaah). Modul ini melatih mahasiswa memetakan risiko di setiap fase secara sistematis.

Menggunakan Data Historis untuk Pemetaan Risiko

Mahasiswa berlatih menggunakan data epidemiologi historis (dibahas mendalam pada mata kuliah epidemiologi) untuk mengidentifikasi pola risiko berulang dari musim ke musim.

D. Pertanyaan Diskusi (Forum Bersama)

  • Jelaskan kembali dengan bahasa Anda sendiri: Pemetaan Risiko Sepanjang Siklus (Pra, Saat, Pasca Haji).
  • Bagaimana relevansi topik modul ini dengan tantangan nyata penyelenggaraan kesehatan haji di Indonesia?

E. Referensi

1. Disusun berdasarkan literatur dan kerangka konsep standar bidang terkait (manajemen kesehatan publik, bioetika Islam, kesehatan digital, kesehatan global, dan manajemen risiko), diadaptasikan untuk konteks kedokteran haji oleh tim pengembang kurikulum.

F. Aktivitas dan Penilaian Mingguan

Sesi 1 (Minggu 1–5) · Minggu ke-2

  • Kehadiran forum diskusi: menjawab minimal dua pertanyaan dosen pada halaman thread bersama modul ini. Menjawab dua, tiga, atau empat pertanyaan tetap dinilai sama (nilai aktivitas penuh).
  • Tugas Personal 1 — dikerjakan individu, mencakup materi Modul 1 dan Modul 2. Dikumpulkan sebelum modul berikutnya dibuka.