MK-D04 · Capstone: Mini-Riset dan Studi Kasus Terstruktur Modul 5 / 10 Asli

Contoh Contoh Topik Mini Riset yang Layak untuk Masa Coass

Joint Degree Kedokteran Haji (Paralel Masa Koas) · Semester 2 · Periode 2

A. Tujuan Pembelajaran

1. Pengetahuan

Menyebutkan lima contoh topik mini-riset yang telah diuji kelayakannya beserta pendekatan metodologisnya masing-masing.
Menjelaskan bagaimana minat karier jangka panjang dapat menjadi pertimbangan pemilihan topik capstone.

2. Sikap

Menghargai fleksibilitas dalam memodifikasi contoh topik sesuai pengalaman dan minat pribadi, bukan sekadar mengambil alih tanpa penyesuaian.

3. Psikomotor

Memilih atau memodifikasi satu topik capstone berdasarkan kelima contoh, disesuaikan dengan akses data dan pengalaman pribadi.

B. Deskripsi

Bab penutup buku D4 dan sekaligus penutup keseluruhan buku pada Jalur D ini menyajikan kumpulan contoh topik mini-riset dan studi kasus yang telah dipertimbangkan kelayakannya untuk diselesaikan dalam keterbatasan waktu masa coass, sebagai referensi konkret yang dapat menginspirasi mahasiswa dalam menentukan arah capstone mereka sendiri.

C. Materi Inti

1. Lima Contoh Topik yang Telah Diuji Kelayakannya

Topik	Pendekatan	Cocok untuk Minat Karier
Analisis Deskriptif Kategori Istithaah Kesehatan pada Calon Jemaah Lanjut Usia	Data sekunder, statistik deskriptif	Kedokteran keluarga
Laporan Kasus & Tinjauan Literatur: Tata Laksana Heat Exhaustion pada Jemaah Komorbid Kardiovaskular	Laporan kasus + tinjauan literatur	Kedokteran darurat
Evaluasi Efektivitas Modul Edukasi Kesehatan Haji terhadap Pengetahuan Tanda Bahaya Kegawatan Panas	Desain pra-pasca	Kesehatan masyarakat
Analisis Pola Rujukan Pasien FKTP ke Fasilitas Rujukan pada Pemeriksaan Pra-Keberangkatan	Data sekunder	Kedokteran keluarga
Studi Kasus Reflektif: Tantangan Komunikasi Lintas Budaya pada Pemeriksaan Calon Jemaah Lanjut Usia	Studi kasus kualitatif reflektif	Kedokteran umum/lintas disiplin

Kelima topik ini mewakili keragaman pendekatan metodologis yang telah dibahas sepanjang buku ini — dari data sekunder, laporan kasus, evaluasi program, hingga studi kualitatif reflektif.

2. Memilih dan Memodifikasi Topik

Pertimbangkan keterkaitan topik capstone dengan minat karier jangka panjang. Fleksibilitas dalam memodifikasi kelima contoh perlu ditekankan; mahasiswa dapat mengombinasikan elemen dari beberapa contoh atau mengembangkan topik baru sama sekali, selama tetap memenuhi tujuh prinsip dasar pada Modul 1.

Ilustrasi memilih topik dari pengalaman pribadi

Seorang mahasiswa yang bingung memilih di antara kelima topik akhirnya memutuskan berdasarkan pertanyaan sederhana: topik mana yang paling sesuai dengan akses data dan pengalaman yang sudah ia miliki dari portofolio MK-D03? Catatan reflektifnya selama stase IGD paling banyak menyinggung kasus dehidrasi pada lansia — sehingga ia memodifikasi topik kedua menjadi laporan kasus dehidrasi berat pada lansia dengan komorbid ginjal kronik, topik yang tumbuh alami dari pengalamannya sendiri.

3. Menutup Perjalanan Jalur D

Mahasiswa yang telah menyelesaikan seluruh perjalanan pembelajaran ini — mulai dari Modul Inti bersama seluruh jalur lain, Buku Utama Joint Degree (MK-D02), integrasi rotasi klinis (MK-D03), hingga capstone mini-riset (MK-D04) — diharapkan telah membangun fondasi kompetensi Kedokteran Haji yang solid, terintegrasi dengan kompetensi klinis umum kedokteran, serta bekal dasar riset yang akan terus bermanfaat sepanjang karier mereka.

D. Ilustrasi Kasus (Vignette)

Vignette: Memilih Topik yang Tumbuh dari Pengalaman Sendiri

Seorang mahasiswa membuka kembali portofolio MK-D03-nya untuk mencari inspirasi topik capstone. Ia menyadari bahwa entri portofolionya dari stase IGD berulang kali menyinggung kasus dehidrasi berat pada pasien lansia, sementara entri dari stase lain relatif lebih sedikit menyentuh topik yang sama.

Pertanyaan Reflektif

Buka kembali pengalaman rotasi Anda — topik mana dari kelima contoh di atas yang paling dekat dengan pengalaman nyata yang telah Anda jalani?
Bagaimana Anda akan memodifikasi salah satu dari kelima contoh topik agar lebih sesuai dengan minat karier jangka panjang Anda?

E. Referensi

1. Perpustakaan Digital ABBA. Buku D4 — Studi Kasus dan Mini-Riset Kedokteran Haji, Bab 5. (dokumen internal ekosistem pendidikan ini).

F. Aktivitas dan Penilaian Mingguan

Sesi 1 (Minggu 1–5) · Minggu ke-5

Kehadiran forum diskusi: menjawab minimal dua pertanyaan dosen pada halaman thread bersama modul ini. Menjawab dua, tiga, atau empat pertanyaan tetap dinilai sama (nilai aktivitas penuh).
Quiz MCQ — 10 soal pilihan ganda, mencakup materi Modul 1 sampai Modul 5. Menandai berakhirnya Sesi 1.