Examination komprehensif mata kuliah Tatalaksana Kedaruratan Lapangan, mencakup seluruh Modul 1 sampai Modul 10.
Examination ini dilaksanakan pada minggu ke-11, mencakup keseluruhan materi Modul 1 sampai Modul 10 mata kuliah ini. Ujian terdiri dari dua bagian:
Waktu pengerjaan 90 menit, dilaksanakan mandiri (closed book) melalui LMS.
Bagian A — Soal 1 (Modul 1)
Berdasarkan Modul 1 (Algoritma Penilaian Cepat Kegawatan di Lapangan), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 2 (Modul 2)
Berdasarkan Modul 2 (Protokol Pendinginan Cepat pada Heat Stroke), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 3 (Modul 3)
Berdasarkan Modul 3 (Penanganan Trauma Ringan-Berat akibat Crowd Crush), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 4 (Modul 4)
Berdasarkan Modul 4 (Resusitasi Jantung-Paru dalam Kondisi Lapangan Terbatas Alat), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 5 (Modul 5)
Berdasarkan Modul 5 (Kegawatan Respirasi: Asma, PPOK Eksaserbasi, dan Sesak pada Cuaca Ekstrem), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 6 (Modul 6)
Berdasarkan Modul 6 (Penanganan Syok dan Dehidrasi Berat), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 7 (Modul 7)
Berdasarkan Modul 7 (Kit dan Peralatan Minimal Dokter Kloter), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 8 (Modul 8)
Berdasarkan Modul 8 (Algoritma Terintegrasi Kedaruratan Multi-Kasus di Lapangan Kloter), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 9 (Modul 9)
Berdasarkan Modul 9 (Simulasi Skenario Kedaruratan Majemuk (Multi-Korban Bersamaan)), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian A — Soal 10 (Modul 10)
Berdasarkan Modul 10 (Review Praktikal dan Uji Kompetensi Tatalaksana Kedaruratan Lapangan), manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan salah satu fokus pembahasan modul ini?
Bagian B — Esai 1
Pilih DUA modul dari mata kuliah ini yang menurut Anda paling saling berkaitan. Jelaskan keterkaitan tersebut, dan uraikan bagaimana pemahaman gabungan keduanya relevan untuk praktik atau kebijakan kedokteran haji di lapangan. (Minimal 300 kata)
Bagian B — Esai 2
Berdasarkan keseluruhan materi mata kuliah Tatalaksana Kedaruratan Lapangan, identifikasi satu tantangan nyata dalam penyelenggaraan kesehatan haji yang menurut Anda paling mendesak untuk diselesaikan, dan usulkan pendekatan penyelesaiannya dengan merujuk pada konsep-konsep yang telah dipelajari. (Minimal 300 kata)
Bagian ini hanya untuk keperluan penilaian oleh dosen pengampu.
| No. | Jawaban Benar | Penjelasan Singkat |
|---|---|---|
| 1 | A | Modul ini membahas: Menguraikan sistem kode warna triase lapangan (Hijau, Kuning, Merah) dan kriteria masing-masing kategori. |
| 2 | C | Modul ini membahas: Menjelaskan pentingnya kontinuitas informasi pendinginan saat transisi dari lapangan menuju fasilitas rujukan. |
| 3 | D | Modul ini membahas: Menjelaskan pola cedera khas akibat crowd crush yang berbeda dari trauma kecelakaan kendaraan. |
| 4 | C | Modul ini membahas: Menguraikan algoritma bantuan hidup dasar lapangan dan adaptasi teknik pada kerumunan padat. |
| 5 | D | Modul ini membahas: Menjelaskan prinsip tatalaksana bertahap eksaserbasi ringan hingga berat di lapangan. |
| 6 | C | Modul ini membahas: Menjelaskan jenis-jenis syok yang paling relevan di lapangan haji (hipovolemik, distributif, kardiogenik) dan cara membedakannya secara klinis. |
| 7 | A | Modul ini membahas: Menguraikan prinsip penyesuaian komposisi kit berdasarkan fase dan risiko ibadah yang akan dihadapi. |
| 8 | B | Modul ini membahas: Menguraikan peran kit dan sumber daya tim (Modul 7) dalam membatasi pilihan tindakan yang realistis di lapangan. |
| 9 | D | Modul ini membahas: Menjelaskan prinsip manajemen insiden multi-korban skala kecil khas lingkup kloter. |
| 10 | D | Modul ini membahas: Mengidentifikasi area kompetensi pribadi yang masih memerlukan penguatan sebelum keberangkatan. |
Nilai esai berdasarkan: (1) ketepatan pemahaman konsep lintas-modul, (2) kualitas argumentasi dan kedalaman analisis, (3) relevansi usulan/rekomendasi dengan konteks nyata kedokteran haji, dan (4) kejelasan struktur penulisan. Tidak ada satu jawaban "benar" tunggal untuk Bagian B — penilaian bersifat kualitatif berdasarkan kedalaman dan koherensi argumen mahasiswa.